En la clase hemos coincidido con otro grupo que trabaja también las pizarras digitales, conjuntamente hemos resuelto algunas dudas.
Hemos comenzado nuestra unidad didáctica y la vamos a enfocar en el área del conocimiento del entorno realizando actividades lógico-matemáticas utilizando como recurso la pizarra digital.
Estar practicando con la pizarra fue una gran ayuda para saber mejor cómo funcionaba y si las actividades que habíamos encontrado eran las adecuadas o no.
ResponderEliminarEl único inconveniente que tiene la pizarra con la que practicamos es que el proyector no está bien colocado y tu sombra te impide ver correctamente lo que estás haciendo.